A.行为理论
B.服从理论
C.规范理论
D.个性理论
E.群体中心理论
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A.情绪的激起
B.药物
C.酗酒
D.受害者的痛苦
E.季节
A.社会性
B.具体性
C.协调性
D.稳定性
E.倾向性
A.朋友
B.家庭
C.学校
D.工作
E.生产
A.高密度
B.失去控制
C.低密度+失去控制
D.高密度+失去控制
A.领域效应
B.领域占有
C.孤独性
D.领域性
A.特质
B.作风
C.应变
D.行为
A.口头沟通
B.正式沟通
C.上行沟通
D.单向沟通
A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.第四阶段
A.避免——避免
B.接近——避免
C.零——总和
D.非零——总和
A.谢利夫
B.阿希
C.克拉奇非尔德
D.罗斯
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个体为满足与他人或群体的关系而接受来自于他人或者群体的影响,称之为()
在数学考试前,学生因在医院陪伴生病的父亲,彻夜未眠,就会让人们对他数学考试的失败归因于疲劳,而不是缺乏数学能力,这是()的现象。
人们常常将成功归因于自己,将错误归因于他人或环境等外在因素,这属于自我认知过程中的()
人们往往有意无意地追求支持自己看法的证据,而不是去追求与自己看法相反的信息,这种现象被称为()
购买东西时讨价还价的情况是()
一支篮球队要赢得比赛,队员们必须互相配合、协同工作,队员们付出的努力越多、配合得越佳,就越可能取得胜利,这种情景称为()
态度的形成以()的存在以及人的需要赖以实现的活动情景或外界环境为前提条件。
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西格尔提出并应用()研究种族态度。
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