情景问答可以是师生情景问答，也可以是学生情景问答。

成人学习者要提高外语口语水平，就必须要有针对口语任务的事前加工环节。

“多练”是学生要进行大量的、有规律的练习，以达到语言运用的熟巧，实现从模仿到活用。

“精讲”是对有关的语言知识、语用规则、话语规则、交际文化等内容进行系统、全面、详细的讲解。

偏旁教学为什么要贯穿教学的始终？（）

在初级综合课阶段，应该如何进行语法教学？（）

口语课是语言技能课，也是理论知识课。

语法教学的原则不包括（）。

“听”“说”“读”“写”四项技能，哪个是留学生在一般情况下最先接触感知的？（）

对口语教学者来说，首先要熟悉汉语口语自身独到的语法特征，然后据此特征开展口语教学。