问答题50年代后期，在对外汉语教学中提出了“结构－功能－文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。
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成人学习者要提高外语口语水平，就必须要有针对口语任务的事前加工环节。
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在进行汉字教学时要以“六书”为理论依据，详细介绍每一个汉字的演变过程、构成规律和构意等。
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口语课是语言技能课，也是理论知识课。
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“精讲”是对有关的语言知识、语用规则、话语规则、交际文化等内容进行系统、全面、详细的讲解。
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在初级综合课阶段，应该如何进行语法教学？（）
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综合课教学的核心任务是（）。
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对外汉语测试的内容包括（）。
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情景问答可以是师生情景问答，也可以是学生情景问答。
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学生提问，可以是定向提问，也可以是自由提问。
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汉字的哪个特点是表音文字所不能比的？（）
题型：单项选择题