问答题如何合理组织复习?
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题如何培养学生的观察能力?
2.问答题如何运用有意注意的规律组织教学。
3.问答题运用无意注意的规律组织教学是什么?
4.问答题维持有意注意的条件有哪些?
5.问答题注意的外部表现有哪些?
6.问答题如何培养学生良好的注意品质?
7.问答题简述校本课程开发与教师专业发展。
8.问答题班主任如何转化后进生?
9.问答题简述班集体的特征。
10.问答题简述考试中常出现的德育原则。
最新试题
支架式教学模式也就是抛锚式教学模式。
题型:判断题
学生从范例中学习认知技能的方式与规则的发现学习相类似。
题型:判断题
列提纲是纲要策略的一种方法,是用金字塔形式呈现学习材料的要点。
题型:判断题
教学心理学的诞生仅仅是教育心理学自身发展的结果。
题型:判断题
小学常用的测量工具主要有提问与测量。
题型:判断题
根据“耶基斯一多德森”法则,每一项工作任务都有其最佳的动机水平。
题型:判断题
研究认为,在认知学习中起关键作用的是长时记忆。
题型:判断题
元认知有助于学生主体性的发展。
题型:判断题
学习需要不仅指学习者的差距与需要,也包含教师的差距与需要。
题型:判断题
迪克和凯瑞提出的系统教学过程模式包括九个环节,这些环节也是教学设计者在运用该教学设计模式时需遵循的基本步骤。
题型:判断题