单项选择题作为护理学科标志的是（）
A.中专护理教育
B.成人护理教育
C.高等护理教育
D.专科护理教育
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1.单项选择题提出“史密斯-泰勒报告”的时间是（）
A.1939年
B.1942年
C.1933年
D.1944年
2.单项选择题进行美国教育史上最著名的“八年研究”的人是（）
A.布鲁纳
B.罗杰斯
C.华生
D.泰勒
3.单项选择题对学生态度的评估属于（）
A.定量评估
B.定性评估
C.正式评估
D.非正式评估
4.单项选择题在教学评价的萌芽阶段，教学评价的主要对象是（）
A.教师的教学成绩
B.学生的学习效率
C.学校的教学成就和效率
D.教师的专业知识
5.单项选择题可涉及教学活动的各个层面的是（）
A.教学评估
B.教学测量
C.教学评价
D.教育评估
6.单项选择题在教学评价的萌芽阶段，评估和评价的主要手段是（）
A.教学测量
B.观察
C.调查
D.测验
7.单项选择题实习后讨论会需要（）
A.15分钟
B.1个小时
C.半个小时
D.45分钟
8.单项选择题经验理论的权威是（）
A.布鲁纳
B.罗杰斯
C.约翰.杜威
D.桑代克
9.单项选择题试图去影响他人在经验的分类水平中属于（）
A.参与
B.传播
C.内在化
D.认同
10.单项选择题经验继续影响其生活方式在经验的分类水平中属于（）
A.参与
B.面临
C.内在化
D.认同
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常用的多媒体教学系统不包括（）。
题型：单项选择题
CIPP模式是基于（）发展后提出。
题型：单项选择题
下列具有动态性特点的评估是（）。
题型：单项选择题
以下我国首次招收护理专业博士研究生的大学是（）。
题型：单项选择题
我国护理教育根据时间分为（）
题型：多项选择题
以下不是信息处理的心理过程特点的是（）。
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下列医院物理环境的设置，会对学生产生影响的是（）。
题型：单项选择题
常用的临床护理能力评估方法中，可促进评估者全面收集信息并主动寻找问题的是（）。
题型：单项选择题
临床教学特征不包括（）。
题型：单项选择题
孙老师编制《急救护理学》课程教学大纲时，其中有一条写道：帮助学生领悟“时间就是生命”的意义，该条内容体现的是（）。
题型：单项选择题