单项选择题第一个把行为奉为一种“主义”的是()
A.华生
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.斯金纳
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题人们开始对教育实践中积累的经验进行概括和总结是在()
A.教育学萌芽阶段
B.独立形态教育学的产生阶段
C.教育学的多元化发展阶段
D.教育学的成熟阶段
2.单项选择题“以善先人者谓之教”出自()
A.《论语》
B.《说文解字》
C.《荀子·修身》
D.《中庸》
3.单项选择题如果某一评估得到的资料完全可靠,不受任何因素的影响,前后完全一致,那么其信度系数为()
A.-1
B.0
C.1
D.10
4.单项选择题()是指一项评估实际上达到了多少它应该达到的目的。
A.区别性
B.真实性
C.可靠性
D.实用性
5.单项选择题诊断性评估的目的是()
A.确定问题
B.改进
C.总结
D.得出结果
6.单项选择题护理学科标志的是()
A.中专护理教育
B.成人护理教育
C.高等护理教育
D.专科护理教育
7.单项选择题使用描述性语言对评估对象“质”的特征、程度、状态和性质等非量化的资料进行收集、整理和分析的过程称为()
A.正式评估
B.非正式评估
C.定量评估
D.定性评估
8.单项选择题关于形成期的教育评估和评价,下列说法错误的是()
A.评估和评价的基本依据是教学目标
B.评估和评价的主要手段仅有教育测量
C.评估和评价的主要手段除教育测量外还包括观察、调查等多种方法
D.评估和评价注意系统性和综合性
9.单项选择题对于某一门课程考核标准采用“及格”或“不及格”来评估属于()
A.定性评估
B.定量评估
C.正式评估
D.非正式评估
10.单项选择题对人的某种行为特点、态度等特性进行测评属于()
A.评估
B.测量
C.评价
D.判定
最新试题
以下不是斯金纳理论的强化原则的是()。
题型:单项选择题
撰写和出版的《课程与教学的基本原理》并树立了课程研究领域的一个里程碑的美国当代最负盛名的课程理论家和评价专家是()。
题型:单项选择题
我国护理教育根据时间分为()
题型:多项选择题
根据桑代克的学习理论,如果学生上课发言可以加分,但不发言就没有,课上积极发言的学生会增多,此现象符合下列学习规律的是()。
题型:单项选择题
以下我国首次招收护理专业博士研究生的大学是()。
题型:单项选择题
案例设计需要注意的点不包括()。
题型:单项选择题
护理学课程标准的结构包括()
题型:多项选择题
课程设置的四个阶段相互依赖,相互发展,不包含()。
题型:单项选择题
对信息化教学设计过程的关注点,不包括()。
题型:单项选择题
下列医院物理环境的设置,会对学生产生影响的是()。
题型:单项选择题