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A.愤怒
B.抑郁
C.焦虑
D.自恋
A.预备期
B.警告反应期
C.抵抗期
D.衰竭期
A.应激源的强弱
B.个体的生活经历
C.个体的生理状况
D.个体对应激事件的态度
A.<150
B.150~250
C.150~300
D.>300
A.生活变化单位
B.生活适应单位
C.生活应激单位
D.生活反应单位
A.应激是一种刺激
B.应激是一种能量的消耗
C.应激是身体受到某种损害的结果
D.以上都不对
最新试题
患者角色认同差异,体现的是()
下列与青年患者的心理活动特点不太相符的是()
由于儿童独立性较弱,诊疗过程中造成的与父母的分离,会引起患儿极大的情绪反应,可出现哭闹、不安、拒食、冷漠等现象。体现了儿童患者的()心理活动特点。
患者患病后需要了解自身的患病情况以及疾病对自己的影响,以及治疗方案和疗效等。还需要了解医疗管理规定、治疗进程以及医务人员等方面的信息。体现的是()
某些老年患者不服老,不愿听从医务人员安排,有很强的自尊心,会过分强调自理能力。体现老年患者心理活动特点的()
在医疗过程中,患者担心误诊,担心医务人员忽略病情,担心医疗事故发生在自己身上,继而产生焦虑。体现的是()
老年人的求生欲望很强,会更多地考虑到死亡,恐惧死亡。老人开始对身体的不适越来越敏感,害怕患病,容易产生疑病心理。符合老年患者心理活动特点的()
当今部分医师人文情感淡漠,仍坚持“以疾病为中心”而不是“以患者为中心”的理念,不尊重患者的心理感受,态度上冷漠、生硬,对患者缺乏关爱,不能与患者良好沟通,导致医患之间出现矛盾。违背了()
患儿由于在诊疗过程中感到不适,生活单调,内心感到不满,会出现哭闹、叫喊、摔打东西、不配合诊疗等心理反应。体现了儿童患者的()心理活动特点。
慢性病患者的心理特点描述错误的是()