A.古代帝王、诸侯祭祀土神(社)和谷神(稷),故合称为“社稷”,并用来代指国家
B.宫、商、角、徵、羽为古代音乐的五声,又称“五音”
C.古人用伯、仲、叔、季来表示兄弟之间的排行,伯是老大,仲是老二,叔是老三,季是老四
D.刎颈之交、莫逆之交、布衣之交、忘年之交、患难之交都用来形容交情很深
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.形成性评价和终结性评价相结合
B.对学生语文学习的日常表现。应严格要求、多加批评、及时鞭策
C.用代表性的事实,客观描述学生语文学习的进步,并提出建议
D.采用纸笔测试、行为观察与记录、问卷调查、面谈讨论等各种方法
A.一场名为“相约文博会爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办,一万人将现场进行手语表演,以此倡导“爱心文化”。
B.记者由此推想,在“五一”这个劳动者的神圣节日里,农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权?
C.老人拿到医疗救助金后感动地说:“如今有这么好的政策,有这么好的医疗条件,虽然得了重病,但并不可怕,我呀!还得活一阵子呢。”
D.目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象:一方面很多学生毕业后找不到工作,一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员,出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。其内容分为“风”“雅”“颂”三类,表现手法有“赋”“比”“兴”三种。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头
B.李白的《将进酒》、白居易的《琵琶行》、刘禹锡的《石头城》是唐诗的代表作,柳永的《雨霖铃》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》是宋词的代表作
C.徐志摩是新月派的代表作家,其作品《再别康桥》《春风沉醉的晚上》等充分体现了他的创作特点
D.《等待戈多》是西方荒诞派戏剧的代表作之一,作者萨缪尔·贝克特于1969年获得诺贝尔文学奖
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新试题
阅读是学生的()行为。教师要珍视学生独特的感受、体验和理解,要善于通过()解决阅读中的问题,但也要防止用集体讨论来代替个人阅读。
个性化创造性阅读是个体行为,不需要学生间的合作学习。
“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧。
第一、第二、第三学段,要在每天的语文课中安排(),在教师指导下随堂练习,做到天天练。要在日常书写中增强练字意识,讲究练字效果。
第一学段要求掌握汉字的()和常用的(),能按笔顺规则写字,注意()。
形成性评价关注学习过程,有利于及时揭示问题、及时反馈、()。
口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生()的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
文学作品阅读的评价,着重考察学生()的水平。
在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说(),不说(),并且抵制()行为。
()是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点。在教学过程中要“()”,建议先认先写“字表”中的300个字,逐步发展识字写字能力。