1、信号学习 2、刺激----反应学习 3、形成连锁 4、言语联想 5、多重辨别 6、概念学习 7、规则学习 8、解决问题
1、构思功能 2、人际功能 3、话语功能
第一,注意过程; 第二,保持过程; 第三,动作复现过程; 第四,动机过程
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采用归纳法进行语法教学有何特点?