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判断题甲同学在篮球比赛中想惹恼对方球队中的核心球员乙同学，故意用侮辱性语言挑衅，这种行为属于敌意性攻击。

1.判断题教练员通过自身的能力和人格魅力等展示出的对运动员的影响力称为自然性影响力。

2.判断题管理心理学领域的研究表明，成员数量为3人左右的团体在执行任务时更为有效。

3.判断题体育教学赖以进行的一切物质条件所构成的整体是体育教学心理环境。

4.判断题体育教学目标要用可观察和可测量的学生行为来陈述。

5.判断题动作技能学习过程中，无论示范者是老师还是学生，示范首先必须展示技能的最重要特征。

6.判断题日常生活中的写字、骑自行车等属于动作技能。

7.判断题一般心理技能是指适合于某一专项所必须掌握的心理技能。

8.判断题心境状态剖面图可以作为运动训练负荷的监测指标，防止过度训练。

9.判断题状态焦虑是一种在强度上有变化、随时间而波动的短暂情绪反应。

10.判断题体育活动并不能延缓或预防中老年人认知功能的衰退。