单项选择题幼儿在认识了“兔子”、“乌龟”、“松鼠”、“山羊”之后,学习动物的概念等属于()
A.初级概念
B.下位学习
C.概念同化
D.上位学习
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1.单项选择题掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性被称为()
A.概念学习
B.命题学习
C.事实学习
D.表象学习
2.单项选择题知识学习的建构过程包括知识的同化与()
A.知识的整合
B.知识的顺应
C.知识的生成
D.知识的迁移
3.单项选择题知识在头脑中的表示形式和组织结构为()
A.图式
B.命题
C.概念
D.知识的表征
4.单项选择题各种图片、图表、模型、幻灯片和电视等的观察和演示属于()
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.形象直观
5.单项选择题从发展过程考察儿童学习,把幼儿学习划分为自然学习、非正式学习和()
A.结构化学习
B.辨别换位学习
C.换位学习
D.学习图式
6.单项选择题从感知觉方面看,认知风格主要有视觉型、听觉型和()
A.阅读型
B.动觉型
C.综合型
D.知觉型
7.单项选择题幼儿学习的主要途径有活动中学习和()
A.操作性学习
B.语言理解学习
C.概念学习
D.关系中学习
8.单项选择题幼儿学习的主要方式是()
A.观察模仿学习
B.语言理解学习
C.尝试学习
D.因果关系学习
9.单项选择题桑代克提出的学习定律包括准备律、效果律和()
A.条件律
B.练习律
C.强化律
D.泛化律
10.单项选择题儿童常用的学习策略包括复述策略、表象加工策略和()
A.资源管理策略
B.监控策略
C.讲述策略
D.组织策略
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下列关于中班幼儿年龄特征,说法正确的是()。
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影响流动线的因素是()
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在双向性模仿中,下列妈妈对婴儿使用语言的做法中错误的是()
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单音重叠是1-1.5岁婴儿说话的特点之一。
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()年龄阶段的幼儿最爱模仿。
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社会交往能力、亲社会行为能力、社会适应能力三个维度构成了()
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流动线的规划要注意流畅性,并保持足够的额外空间,一般保持在()。
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