A.总体中每个单元都有一定的非0概率被抽中
B.每个单元被抽中的概率是已知的或是可以计算出来的
C.计算并控制抽样误差
D.使用范围比非概率抽样广
E. 依据随机原则抽取样本
F.费用比非概率抽样低
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A.自填式
B.计算机辅助方式
C.面访式
D.网络调查
E.直接观测
A.判断选样
B.方便抽样
C.随机抽样
D.自愿样本
E.配额抽样
F.滚雪球抽样
A.可以有意识地抽取
B.每个单元被抽中的概率可以未知
C.每个样本可以非零概率被抽中，概率可等也可以不等
D.每个样本被抽中的概率是相等的
A.随机误差
B.调查误差
C.系统性误差
D.测量误差
A.计算机辅助方式
B.网络调查
C.直接观测
D.自填式
A.样本容量
B.抽样方式，方法
C.概率保证程度
D.估计量
A.在抽样中，按单一变量控制
B.适用于低发生率总体
C.适用于概率已知或概率可以计算的抽样
D.抽样总体过多
A.甲产品大
B.乙产品大
C.相等
D.无法判断
A.甲企业较大
B.乙企业较大
C.不能作出结论
D.相同
A.总体均值
B.总体总值
C.总体比率
D.总体比例
最新试题
二阶段抽样中，初级单元大小不等时，一般可采用下面方法（）。
简单随机抽样中影响估计量方差的因素是（）。
系统抽样的局限性有哪些？
简述整群抽样的优点。
多项抽样的实施方法包括（）。
设某个总体有N=8个单元，相应的单元大小M如下表所示，采用PPS方法抽取一个n=3的样本，请列举一种抽选方式，说明抽选的步骤。
简述分层抽样中总样本量的分配方法。
不等概率抽样应用非常广泛，以下哪些情况下可以使用不等概率抽样？（）
某初级中学有学生270人，其中一年级108人，二、三年级各81人，现要利用抽样方法抽取10人参加某项调查，考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案，使用简单随机抽样和分层抽样时，将学生按一、二、三年级依次统一编号为1，2，…，270，使用系统抽样时，将学生统一随机编号为1，2，…，270，并将整个编号依次分为10段，如果抽得号码有下列四种情况：①7，34，61，88，115，142，169，196，223，250②5，9，100，107，111，121，180，195，200，265③11，38，65，92，119，146，173，200，227，254④30，57，84，111，138，165，192，219，246，270关于上述样本的下列结论中，正确的是（）。
样本设计应尽可能遵循哪些原则？（）