单项选择题“不成熟”在儿童发展中的价值不包括()
A.适应作用
B.准备作用
C.加速作用
D.可塑作用
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1.单项选择题科学研究的一般方法都是起步于()
A.假设
B.实验
C.分析
D.调查
2.单项选择题发展理论中,认为心理发展是量变的心理学家是()
A.格塞尔
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.华生
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能作出有力的决策,评估当前局势、回忆过去经验和预见各种活动结果的是()。
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