判断题人类的学习是以学习直接经验为主的。
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7.多项选择题影响性格的形成的后天因素有（）
A.人的遗传因素
B.家庭
C.学校教育
D.个人的生活经历和自我调节
8.多项选择题大学生应对挫折理智性反应包括（）
A.坚定目标，继续努力
B.调整目标，再作尝试
C.提升自我，实现目标
D.主动回避，减轻焦虑
9.多项选择题大学生情绪的基本特征有（）
A.丰富性和阶段性
B.冲动与理智性并存
C.稳定性与波动性并存
D.外显性与内隐性并存
10.多项选择题大学生心理求助途径（）
A.充分利用社会支持系统
B.求助朋辈心理辅导
C.自我调整
D.求助专业心理治疗机构
最新试题
高年级大学生交往动机往往比较复杂，越来越注重自身社会利益相关的务实性，这体现了交往的（）。
题型：单项选择题
对心理健康的理解，可以有三个不同层次。最低层次：克服心理疾病；中间层次：超越“第三状态”；理想层次：（）。
题型：填空题
（），是发挥学生主体性的开始。
题型：填空题
过度自慰行为对身体可能产生的影响有（）。
题型：多项选择题
以下哪些不良交谈方式需要引以为戒？（）
题型：多项选择题
情绪体验的强弱程度主要与什么有关？（）
题型：单项选择题
下列宣泄不良情绪的途径不正确的是（）。
题型：单项选择题
关于构建自己的社会支持系统，下列说法不正确的是（）。
题型：单项选择题
以下内容不属于生理自我的内容是（）。
题型：单项选择题
心理危机可分为可以预料的发展性和突发的（）两类。
题型：单项选择题