问答题幼儿理解作品的几个要素是什么?
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教师要为幼儿提供一定的具体、直观、形象的(),引导幼儿进行讲述,满足幼儿学习讲述的需要。
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学前儿童谈话活动中,要创设()民主的谈话环境,要求教师要注重幼儿的个性化表现。
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幼儿语言教育目标制定的依据()
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下面哪一条不是教师在引导幼儿讲图活动中的环节?()
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语言游戏的趣味性体现在()上。
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学前儿童文学作品活动中,文学作品包括()等体裁。
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教师在语言区角里观察的要点是()
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