高等学校德育过程的组织注意哪几点？

问答题高等学校德育过程的组织注意哪几点？

1.问答题简述高等学校德育过程的规律。

2.问答题高等学校的德育内容是什么？

3.问答题对高等学校教师的素质要求有哪些？

4.问答题高等学校教师的劳动特点及其意义是什么？

5.问答题大学生的基本社会特征是什么？

1、敏锐的时代精神感受能力
2、以群体方式参与社会活动的积极性
3、要求民主和改革的呼声强烈
4、内部层次结构的复杂性

6.问答题高校教师队伍建设的途径有哪些？

1、建立多层次培养梯队
2、培养学术带头人和重点骨干教师
3、积极开展教师进修提高工作
4、采取多种方式培养青年教师

7.问答题高等学校教师的心理特点有哪些？

1、对所充实的专业具有持久稳定的兴趣
2、强烈的实现自我价值的需要
3、渴望得到社会和他人的关注
4、高度的群体意识

8.问答题教学评价应依据的原则有哪些？

9.问答题教学质量评价应从哪些方面进行？

10.问答题进行教师课堂教学质量评价时应注意什么？

（1）着重分析教师的教学质量，而不只是他的专业水平。
（2）注意教学的系统性与完整性。