A.适当地给予反应
B.注意非语言性沟通行为
C.不明白时应立即提问
D.保持眼神交流
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A.书面语言沟通
B.非语言沟通
C.口头沟通
D.辅助语言
A.小于0.5-lm
B.0.5-lm
C.1.2-3.6m
D.3.6m以上
A.掌握精神药物治疗的原则
B.根据不同情况引导患者服药
C.减少不良反应发生
D.强制患者服下
A.鼓励其多与其他患者交往
B.安排在较安静的地方
C.避免伤人、自伤
D.保证其饮食和睡眠
A.潜意识
B.前意识
C.意识
D.意识障碍
A.生理功能
B.自我概念
C.角色功能
D.人际关系
A.增强家属护理精神疾病患者的能力
B.恢复和增强患者的自护能力
C.增强护士的护理能力
D.促进社区对精神疾病患者护理的认识
A.塞里
B.斯金纳
C.华生
D.弗洛伊德
A.部分或全部不能再现以往的经历称为记忆错误
B.由于再现的失真而引起的记忆障碍称为遗忘
C.患者以想象的、未曾亲身经历过的事件来填补亲身经历的记忆称为错构
D.将过去经历过的事物在具体时间、具体人物或地点上搞错了称为错构
A.强迫观念
B.矛盾思维
C.强制性思维
D.思维插入
最新试题
患者发生木僵状态时,意识是清醒的。
智力发育障碍的治疗原则是()。
孤独症患者以下哪些护理问题最突出?()
患者男性,65岁,三天前无明显诱因急性起病,意识清晰,表现为情绪低落,有想死的念头,夜间在厕所用花洒水管缠住自己的脖子自杀。家属发现后送医院就诊。当班护士接诊后采取的措施是()。
精神分裂症中发病率最高的是偏执型。
中度智力障碍患者的智商在35-49之间。
当发生患者有撞击行为时,护士应立即阻止患者,尤其要注意保护患者的腰部。
某精神分裂症患者,突然出现动作缓慢,严重时不语、不动、不食、双目凝视,始终保持一个固定的姿势僵住不动,对外界强烈刺激也无反应。口腔的唾液任其从口角外流。对该患者正确的护理措施是()。
患者男性,23岁,因人格障碍住院治疗。患者性格外向,爱出风头,但心胸狭隘,稍不顺心就会生气,严重时行为冲动,不易控制。患者目前存在的护理问题是()。
护士与患者交谈时,尽量提问“为什么”这样有深度的问题,帮助患者锻炼思维能力。