A.设立制度改善君民关系
B.亲民爱民
C.重视农业生产
D.以上都是
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.中期
B.中后期
C.晚期
D.初期
A.公孙龙
B.庄子
C.惠施
D.韩非子
A.分封制导致地方诸侯做大
B.分封的诸侯王的力量逐渐强大形成了对天子权威的挑战
C.春秋时期遵循了过去王朝发展的轨迹
D.分封体制中蕴含了权力构造的变化
A.编年体
B.纪事本末体
C.方志体
D.纪传体
A.《尚书》
B.《史记》
C.《汉书》
D.《春秋》
A.私有制
B.均田制
C.承包制
D.井田制
最新试题
下图为《西汉成都文翁石室授经讲学图》画像石,刻画了西汉景帝末年蜀郡太守文翁在成都办学讲经的情形。据《汉书·循吏传》记载,文翁通《春秋》,深感蜀地偏远,有蛮夷之风,便“立文学精舍讲堂作石室”,创办了中国第一所地方政府官办学堂——石室精舍。“至武帝时,乃令天下郡国皆立学官,自文翁为之始云。“这反映出当时()
通过对百家争鸣的学习,小王领略了古代先贤的救世情怀,他以诸子百家的“爱”为主题整理笔记(见图)笔记中①②③依次可填()
有学者在评论明清时期的某部著作时说:“一百二十多幅图画,既说明技术,又描写人物,详细地描绘了农业、手工业与交通运输业等各行各业的情景。“这部著作最有可能是()
明清之际的思想家提出批判君主专制制度、“工商皆本”等激进思想,这些思想产生的根源是()
如表是中国古代某阶段的发展概况表。该表反映出这一阶段的历史发展特征是()
历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述中属于历史观点的是()
这部著作首创纪传体通史体裁,叙述了上起黄帝,下至汉武帝年间约三千年的历史。其文字精美,人物刻画生动,不虚美,不隐恶,是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。这部著作是()
秦朝在地方废除分封制,在全国推行郡县制,设立郡、县两级行政机构,其地方长官产生的方式是()
《史记·平准书》描述说:“汉兴七十余年之间,……民则家给人足,都鄙禀庾皆满,而府库余货财。京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。”这种现象的出现是由于汉初()
公元前127年,主父偃向汉武帝提出:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”这一提议旨在()