A.推广研究员
B.高级农艺师
C.总农艺师
D.助理农艺师
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A.高级农艺师
B.农艺师
C.助理农艺师
D.农业技术员
A.推广人员履行的义务和行使的权力
B.推广人员履行的义务
C.进行农业发展的宏观管理
D.引导农民参与推广工作
A.倒塔形
B.顺塔形
C.柱形
D.蜂腰形
A.倒塔形
B.顺塔形
C.柱形
D.蜂腰形
A.专业结构
B.能级结构
C.能力结构
D.知识结构
A.专业结构
B.知识结构
C.能级结构
D.年龄结构
A.能级结构
B.知识结构
C.专业结构
D.能力结构
A.专业结构
B.年龄结构
C.知识结构
D.能力结构
A.博士
B.硕士
C.大学本科
D.高等专科
A.教学能力
B.经营管理能力
C.口头表达能力
D.文字写作能力
最新试题
科学技术是第一生产力,但科学技术并不等于现实生产力,因为科学技术只是潜在的、知识形态的生产力,只有通过推广这一环节,让农民掌握科学技术并在农业生产上应用,才能使科技成果转化成生产力,进而促进农业发展、农村繁荣。
()是指那些对推广机构所要推广的项目感兴趣,愿意与推广工作者配合并率先采用某种新技术的人。
以下关于农业推广工作计划的描述,错误的是()。
没有发达的农业技术推广,便没有农业的现代化、繁荣的农业和富裕的农民。
精力分散,记忆力较差是农民学习的特点。
以下关于个别指导法中农户访问注意问题的描述,错误的是()。
以下关于农业推广人员写作时内容编辑关键点的描述,错误的是()。
在创新扩散过程的关键阶段,当有()的人采用了创新时,扩散过程便不需要推广机构的支持及任何的发展和服务措施,也会进入自我推动阶段。
()就是对会议、专题研讨、焦点问题讨论、辩论等特定的群体沟通环境进行策划、协调、控制、管理,协助参与者加深理解、达成共识的过程。
在农业推广项目计划制订过程中,以下关于问题分析时注意事项的描述,错误的是()。