单项选择题民主人际关系学说促成（）理论的产生，促进了教育管理理论的繁荣
A.科学管理
B.科层管理
C.量化管理
D.行为科学
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1.单项选择题在十月革命以前，俄国形成了以等级十分明显的（）为特征的教育体系。
A.双轨制
B.单轨制
C.私立学校
D.贵族学校
2.单项选择题杜威实用主义教育思想的代表作是（）。
A.要相信孩子
B.民主主义与教育
C.普通教育学
D.理想国
3.单项选择题1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署（），确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。
A.汉堡协定
B.费里法令
C.巴尔福教育法
D.巴特勒法案
4.单项选择题明清科举考试的步骤是（）。
A.州县试—省试
B.州县试—省试—殿试
C.州县试—省试—礼部试
D.童试—乡试—会试—殿试
5.单项选择题科学管理理论促成美国教育管理朝着成绩测量和（）的方向发展
A.心理测量
B.行政
C.量化
D.提高效率
6.单项选择题杜威提出改变教育的重心，倡导学校教育应以（）为中心。
A.教材
B.教师
C.儿童
D.社会
7.单项选择题卢梭以小说体裁反映自然主义教育思想的代表作是（）。
A.社会契约论
B.忏悔录
C.新爱洛绮丝
D.爱弥儿
8.单项选择题骑士教育属于（）的教育
A.教会
B.教皇
C.军队
D.世俗封建主
最新试题
清初讲学三大儒：北有（），讲学于（）；南有（），在（）讲学；西有（），主讲于（），自由讲学之风被大力提倡。
题型：填空题
古埃及表形文字——纸莎草古埃及文字的书写较为复杂，最早的字体是（）。
题型：填空题
（）是地位仅次于礼部的中央教育行政管理部门。
题型：填空题
斯巴达规定年满（）的青年开始服兵役。
题型：填空题
（）打破了明清以来专习八股时文、沉溺科举、追逐富贵利禄的恶劣学风，主张教以经世致用的实学，提倡实事求是、无证不信的学风，堪称清中叶以后书院之楷模。
题型：填空题
汉代有些大师名望很大，能亲自前往门下直接受教的是（）。
题型：填空题
汉代太学是朝廷网罗人才的重要场所，故（）就成了太学最重要的任务。
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元代国子学实行（）和选拔优异生员直接授官的（）。
题型：填空题
墨家私学代表（）的利益与立场，以（）为主要内容，其教学、管理制度在先秦私学中也是独辟新径。
题型：填空题
（）的创建代表了中世纪文明和教育发展的最高成就。
题型：填空题