汉代太学是朝廷网罗人才的重要场所，故（）就成了太学最重要的任务。

斯巴达规定年满（）的青年开始服兵役。

（）打破了明清以来专习八股时文、沉溺科举、追逐富贵利禄的恶劣学风，主张教以经世致用的实学，提倡实事求是、无证不信的学风，堪称清中叶以后书院之楷模。

乡试是明清正式科举的（）。第一名被称为（），第二名被称为（），第三、四、五名被称为（），第六名被称为（），余称（），即（）。

民国初期甲种实业学校招收（），乙种实业学校招收（）。

秦朝施行（），“三老”作为地方基层组织的学官，根据秦王朝的意图执行（）的任务，对一般人民进行（）的思想教化。

杜佑《通典》认为，文才美秀一科即为进士科之始，而（）被视作科举制产生的标志。

太学的学生，即按官方编制录取的博士弟子，一般又称之为（）。

元代国子学实行（）和选拔优异生员直接授官的（）。

北齐（）促使教育管理真正走向独立。