问答题杜威对学校普遍存在的“浪费”的分析是什么?以及对我们今天教育的影响是什么?
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()是地位仅次于礼部的中央教育行政管理部门。
题型:填空题
1928年,大学院召开教育会议,提出废除党化教育名称,改称(),即以实现三民主义为目的的教育。
题型:填空题
察举的科目大体有两类,一类是(),二是()。
题型:填空题
唐代官学管理中教师分()三级,学生入学时要行(),考试分()三种。
题型:填空题
西晋时期实行太子学与国子学并行的()。
题型:填空题
杜佑《通典》认为,文才美秀一科即为进士科之始,而()被视作科举制产生的标志。
题型:填空题
元代国子学实行()和选拔优异生员直接授官的()。
题型:填空题
(),为学校及读书人提供了标准、规范的儒家经典定本。(),是我国教育史上的一大创举,是封建国家重视教育、独尊儒术,加强对教育进行宏观管理的手段之一。
题型:填空题
汉代有些大师名望很大,能亲自前往门下直接受教的是()。
题型:填空题
清初讲学三大儒:北有(),讲学于();南有(),在()讲学;西有(),主讲于(),自由讲学之风被大力提倡。
题型:填空题