北齐（）促使教育管理真正走向独立。

秦朝施行（），“三老”作为地方基层组织的学官，根据秦王朝的意图执行（）的任务，对一般人民进行（）的思想教化。

太学的学生，即按官方编制录取的博士弟子，一般又称之为（）。

墨家私学代表（）的利益与立场，以（）为主要内容，其教学、管理制度在先秦私学中也是独辟新径。

清初讲学三大儒：北有（），讲学于（）；南有（），在（）讲学；西有（），主讲于（），自由讲学之风被大力提倡。

察举的科目大体有两类，一类是（），二是（）。

“博士”是中国古代（），王国维认为博士制度始于（）。

将预先拟定的问题写在策上，即（），应考者解答策问中的问题，叫作（）。

西晋时期实行太子学与国子学并行的（）。

（）又称九品官人法，是曹操推行唯才是举的人才政策。