问答题两宋时期文教政策的内容。
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清初讲学三大儒:北有(),讲学于();南有(),在()讲学;西有(),主讲于(),自由讲学之风被大力提倡。
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(),为学校及读书人提供了标准、规范的儒家经典定本。(),是我国教育史上的一大创举,是封建国家重视教育、独尊儒术,加强对教育进行宏观管理的手段之一。
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考试周期和年份的固定,是科举考试高度()的重要表现。
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古埃及表形文字——纸莎草古埃及文字的书写较为复杂,最早的字体是()。
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路德的()在德国获得了广泛的响应,并揭开了欧洲各国挑战罗马教廷权威的序幕。
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北齐()促使教育管理真正走向独立。
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苏美尔人称学校为(),意即()。
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在经费管理上,儒家私学经费来源并不固定,主要来自()。
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察举的科目大体有两类,一类是(),二是()。
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民国初期甲种实业学校招收(),乙种实业学校招收()。
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