A、考任制
B、选任制
C、委任制
D、聘任制
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A、考任制
B、选任制
C、聘任制
D、委任制
A、部长
B、次长
C、参事
D、督学
A、大学委员会
B、秘书处
C、教育行政处
D、政治教育委员会
A、蔡元培
B、陶行知
C、黄炎培
D、杨贤江
A、高等师范学校颁向于与普通大学合并
B、中等师范学校仍倾向于独立设置
C、实行师范大学分区设立制度
D、给予师范生以公费待遇
A、胡适
B、蔡元培
C、严复
D、蒋梦麟
A、初等教育
B、中等教育
C、初等教育和中等教育
D、初等、中等和高等教育
A.《壬寅学制》
B.《癸卯学制》
C.《壬子—癸丑学制》
D.《“六三三”学制》
A、1917年
B、1921年
C、1922年
D、1923年
A、普通教育司
B、专门教育司
C、社会教育司
D、参事室
最新试题
西晋时期实行太子学与国子学并行的()。
考试周期和年份的固定,是科举考试高度()的重要表现。
墨家私学代表()的利益与立场,以()为主要内容,其教学、管理制度在先秦私学中也是独辟新径。
具体负责管理州学的官员是()。
汉代太学是朝廷网罗人才的重要场所,故()就成了太学最重要的任务。
古罗马帝国时期著名雄辩家、教育家()是罗马教育史上第一位(),著有《雄辩术原理》。
乡试是明清正式科举的()。第一名被称为(),第二名被称为(),第三、四、五名被称为(),第六名被称为(),余称(),即()。
秦朝施行(),“三老”作为地方基层组织的学官,根据秦王朝的意图执行()的任务,对一般人民进行()的思想教化。
古埃及表形文字——纸莎草古埃及文字的书写较为复杂,最早的字体是()。
清初讲学三大儒:北有(),讲学于();南有(),在()讲学;西有(),主讲于(),自由讲学之风被大力提倡。