A、1768年马萨诸塞州首先在法律上承认学区的地位,从而使学区成为学校管理的最基层的管理机构
B、美国建国初期的《联邦宪法修正案》确立了州的教育职权
C、州教育领导体制的真正建立
D、1976年卡特总统正式签署成立联邦教育部的法案,联邦教育部成立
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A、卡特尔
B、贺拉斯·曼
C、亨利·巴纳德
D、科南特
A、文化部长会议
B、联邦教育与科学部
C、国民教育部
D、文部省
A、英国
B、法国
C、德国
D、美国
A、《汉堡协定》
B、《教育结构计划》
C、《巴特勒法案》
D、《巴尔福法案》
A、《高等学校法》
B、《教育结构计划》
C、《德国高教总法》
D、《综合教育计划》
A、普通中学
B、实科中学
C、文理中学
D、综合中学
A、文化部长会议
B、联邦教育与科学部
C、大学校长会议
D、联邦和各州教育规划和科研促进委员会
A、《富尔法案》
B、《地方政府法》
C、《非集中化法》
D、《国家与私立学校关系法案》
A、义务教育年限为5~15岁
B、初等教育由保育学校、保育班和初等学校实行
C、以3A为依据为所有年龄在11岁以上的儿童提供中等教育
D、继续教育由中央统一负责
A、《地方政府法》
B、《1976年教育法》
C、《1988年教育改革法》
D、《非集中化法》
最新试题
具体负责管理州学的官员是()。
清初讲学三大儒:北有(),讲学于();南有(),在()讲学;西有(),主讲于(),自由讲学之风被大力提倡。
民国初期甲种实业学校招收(),乙种实业学校招收()。
1928年,大学院召开教育会议,提出废除党化教育名称,改称(),即以实现三民主义为目的的教育。
杜佑《通典》认为,文才美秀一科即为进士科之始,而()被视作科举制产生的标志。
在经费管理上,儒家私学经费来源并不固定,主要来自()。
秦朝施行(),“三老”作为地方基层组织的学官,根据秦王朝的意图执行()的任务,对一般人民进行()的思想教化。
秦代很重视(),对各地不利于推行政令法度的陋风异俗进行纠正。
“博士”是中国古代(),王国维认为博士制度始于()。
1922年“新学制”,或称()。