苏美尔人称学校为（），意即（）。

西晋时期实行太子学与国子学并行的（）。

唐代官学管理中教师分（）三级，学生入学时要行（），考试分（）三种。

民国初期甲种实业学校招收（），乙种实业学校招收（）。

古埃及表形文字——纸莎草古埃及文字的书写较为复杂，最早的字体是（）。

1922年“新学制”，或称（）。

斯巴达规定年满（）的青年开始服兵役。

太学的学生，即按官方编制录取的博士弟子，一般又称之为（）。

（）打破了明清以来专习八股时文、沉溺科举、追逐富贵利禄的恶劣学风，主张教以经世致用的实学，提倡实事求是、无证不信的学风，堪称清中叶以后书院之楷模。

（）是构成师生之间紧密联系的一根纽带，不仅有学术上的（），强化了师传体系，而且有政治上的（）。