A.色彩
B.线描
C.图形组合
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.印度
B.葡萄牙
C.荷兰
A.《王者之悲》
B.《红色的和谐》
A.花鸟画
B.山水画
A.浓淡
B.大小
C.画法
A.宋
B.唐
C.春秋战国
A.七庭八眼
B.四庭三眼
C.三庭五眼
A.侧锋和中锋
B.主锋和中锋
C.侧锋和主锋
A.以物写情
B.借物抒情
C.以形写神
A.主体主义画派
B.印象派
C.野兽派
A.法国
B.西班牙
C.葡萄牙
最新试题
小明英语成绩优秀,但是在一次考试失败使其对英语产生厌恶,因此他离开学校以后就不再主动学习英语知识,这现象属于()。
《师说》是韩愈论师道的重要教育论著,从教育思想发展的历史来看,《师说》的思想创新在于()。
以()为代表的晚清民国艺术家将金石文字的写法、技法和审美趣味融入绘画中,开创了书法和绘画的新格局。
教师在讲授课文新的知识点前通常会对教学材料进行处理,使呈现的教学内容比学生想象的更精彩,以引发学生的兴趣和提高学生的积极性。这种教学策略属教材加工策略中的()。
学习一系列单字后,把学过的与未学过的单字随机混在一起,并呈现给被试,要求被试辨认出学过的单字。这种检查记忆效果的方法是对偶联合法。
西汉玉雕的杰出代表作,是陕西咸阳北郊汉元帝渭陵附近出土的()玉雕。
唐代大诗人杜甫的“虎头金粟影,神妙独难忘”是对()的赞誉。
学生最初可能要求老师经常强化他们的阅读行为,一旦他们学会了阅读技能,他们就能借助阅读来了解世界。对大多数学生而言,此时不再需要对阅读的强化,所读内容本身就具有高度的强化作用,这属于斯金纳的消退。
教育目的社会价值取向的片面性或狭隘性,不仅直接影响教育多方面功能的发挥,而且也会助长社会发展的失衡性。当代教育目的社会价值取向的确立应处理好的关系是()。
本体性知识是教师所具有的特定的学科知识,如语文、数学、外语,这种知识量到了一定程度,就不再是影响学生学习质量的显著因素。