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A.幼儿对中心话题具有一定的经验基础
B.幼儿对中心话题有一定的新鲜感
C.与幼儿近日生活中的共同关心点有关
D.与幼儿的心理承受能力有关
A.语音类型
B.句法结构
C.文字知识
D.构词方式
A.学前儿童语言教育目标
B.学前儿童语言发展特点
C.学前儿童语言教育方法
D.学前儿童语言教育方案
A.语言学习的规律
B.语言的文化功能
C.学前儿童语言发展的规律
D.幼儿园教育的要求
A.出生至20天
B.20天至5个月
C.6个月至1岁左右
D.1岁以后
A.3
B.4
C.5
D.6
A.反馈作用
B.诊断作用
C.增效作用
D.帮扶作用
A.1
B.1.5~2.5
C.3.5
D.4
A.已学到的语言知识
B.规范语言
C.儿童自身的语言
D.比较规范的语言
A.逻辑思维运动行为
B.遗传结构环境输入
C.选择性模仿有意训练
D.生理机构自我强化
最新试题
作为未来的幼儿教师,要带领孩子徜徉于精彩的儿童文学世界,你必须具备娴熟的儿童文学表达能力。
0-18岁是年龄跨度比较大的一个群体。不同年龄段的儿童生理、心理特征差异很大,他们对文学的需要不论是内容、形式,还是表现手法上都有明显的差异。
()是一个儿童文学作者的基本品格。
“一棵蒲公英,一群小伞兵。风儿吹,飘哇飘,一落落在青草坪。阳光照,雨水淋,长出一片蒲公英。”对这首儿歌的描述不正确的是()
《儿童文学》不是一门专业必修课。
儿童文学从成人文学中脱离出来,逐渐形成具有自身文体意识和审美形式的独立分支是在()
《海的女儿》、《野天鹅》和《舒克》三部作品的共同点是突出体现了儿童文学批评的哪个标准?()
泰戈尔的《金色花》属于()
刘饶民的《春雨》中,作者通过滴答、滴答的象声词的重复,为我们营造出春雨悦耳动听的声响。将种子、梨树、麦苗进行拟人化的塑造,通过排比反复的语句,简洁地勾勒出了春天的蓬勃生机。
下列()属于古典意义的儿童文学。