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A.9,61
B.10,183
C.11,183
A、广东、北京
B、上海、广东
C、广东、四川
A、场地器材
B、达标比例
C、课程内容
A、全民健身计划纲要
B、奥运争光计划
C、“一二一”工程
A、拨乱反正
B、全面改革
C、全面调整
最新试题
民族体育是体育文化的宝贵财富,既是体育文化的重要组成部分也是体育文化多样性的具体表现。
礼射有四种,即()
随着厌恶禁欲主义思想日益发展并得到统治阶级的支持而占据了教会中的优势地位,学校课程中的体育均被消除,社会上的运动、游戏和()也被禁止。
社会主义阵营的体育发展主要有两个目的:一是在体育领域与资本主义阵营竞争;二是加强社会主义阵营各国之间体育的交流与联系,展示其制度的优越性,积极发展群众体育,并优先发展竞技体育,争取在国际体坛上取得更大的成就。
骑士体育通过骑士教育制度得以延续,直到新兴资产阶级兴起后转型为绅土体育。
在现代体育的国际传播进程中,奥林匹克运动的全球化为体育全球化的核心和主体在国际奥委会和世界单项运动组织的领导下形成了一个以奥运会为最高层次、以各运动项目的国际和洲际()为中心的国际体育赛事体系。
我国国民体育政策的制定与我国的政治路线密切相关,受不同时期国家政治氛围的影响国民体育政策蕴含了鲜明的时代特点。按阶段可分为()
在各种国际因素的促进和顾拜且的不懈努力下,创办奥林匹克运动会的时机成熟了1894年6月16日,“国际体育运动代表大会在巴黎索邦神学院(巴黎大学前身)隆重开幕大会批准了由顾拜旦起草的第部奥林匹克章程,明确了国际奥委会的宗旨、职能和制度规定运动会每隔四年在某个国家的大城市举行,还确定了奥运会的比赛项目,下列不属于当时比赛项目的是()。
体育教育思想的形成阶段有()
在17世纪前半期,滑冰、游泳、射击、板球和职业拳击已经开始了比赛。