问答题简述现代奥林匹克运动诞生的原因、过程和奥运会的精神、理想、性质和作用。

您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

4.单项选择题国际奥委会(IOC)成立的时间是()。

A.1884
B.1894
C.1896
D.1398

5.单项选择题首先明确区分德、智、体三育的是()。

A.夸美纽斯
B.洛克
C.卢梭

6.单项选择题“近代学校体育之父”是()。

A.维多里诺
B.夸美纽斯
C.巴泽多

7.单项选择题近代体育思想形成于()。

A.文艺复兴时期
B.宗教改革时期
C.启蒙运动时期

最新试题

“多元共存,和而不同”是全球多元文化交流中的基本价值取向。

题型:判断题

国家奥委会是国际奥委会的基层组织,是一个国家或地区奥林匹克运动唯一的组织者和领导者,负责在一个国家或地区开展奥林匹克运动,担负着各自国家或地区发展和维护奥林比匹克运动的重大任务。

题型:判断题

商业化促使现代体育的萌芽与发展,适度的商业化有助于体育的良性运行。

题型:判断题

美国中小学体育教学目标的实质就是通过体育促进学生在身体、()、社会、情感这四个方面的发展。

题型:单项选择题

为了顺应本国大众体育兴起的趋势,各国政府纷纷完善管理机构、制定切实可行的大众体育()

题型:多项选择题

第二次世界大战期间,()开始重建国民教育1944年新的教育法规定:“教育部长有推行国家教育政策,指挥和管理地方教育局的权力。”

题型:单项选择题

随着厌恶禁欲主义思想日益发展并得到统治阶级的支持而占据了教会中的优势地位,学校课程中的体育均被消除,社会上的运动、游戏和()也被禁止。

题型:单项选择题

世界是由多元文化构成的,体育的全球化和多元化是相互作用、相互影响、相互的地发透的。

题型:判断题

社会主义阵营的体育发展主要有两个目的:一是在体育领域与资本主义阵营竞争;二是加强社会主义阵营各国之间体育的交流与联系,展示其制度的优越性,积极发展群众体育,并优先发展竞技体育,争取在国际体坛上取得更大的成就。

题型:判断题

人类学者把世界上的人分为三大人种,即把晚期智人分作:()。

题型:多项选择题