单项选择题美国中小学体育教学目标的实质就是通过体育促进学生在身体、()、社会、情感这四个方面的发展。

A.认识
B.思想
C.认知
D.观念


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2.多项选择题我国国民体育政策的制定与我国的政治路线密切相关,受不同时期国家政治氛围的影响国民体育政策蕴含了鲜明的时代特点。按阶段可分为()

A.国民体育政策的初创期(1949~1957)
B.国民体育政策的曲折前进期(1958~1976)
C.国民体育政策的探索期(1977——1994)
D.国民体育政策的发展期(1995至今)

5.多项选择题二战后,随着世界政治格局发生的巨大变化和战后人民生活方式的改变,体育运动成为全世界人民共同关注和积极参与的活动,新的发展趋势是()

A.体育运动的全球化趋势
B.是体育运动的社会化趋势
C.是体育运动的娱乐化趋势
D.是体育运动的终身化趋势

8.多项选择题礼射有四种,即()

A.大射
B.宾射
C.燕射
D.乡射

10.多项选择题人类学者把世界上的人分为三大人种,即把晚期智人分作:()。

A.赤道人种或澳大利亚尼格罗人种
B.亚美人种或蒙古利亚人种
C.欧亚人种或欧罗巴人种
D.拉美人种

最新试题

在现代体育的国际传播进程中,奥林匹克运动的全球化为体育全球化的核心和主体在国际奥委会和世界单项运动组织的领导下形成了一个以奥运会为最高层次、以各运动项目的国际和洲际()为中心的国际体育赛事体系。

题型:单项选择题

下列体育运动项目属于波斯社会流行的体育运动有()

题型:多项选择题

1919年,为推动各地体育工作的开展,()国会通过了历史上第一个全国性体育立法“体育法案”。

题型:单项选择题

民族体育是体育文化的宝贵财富,既是体育文化的重要组成部分也是体育文化多样性的具体表现。

题型:判断题

()是古罗马世界的标志,在古罗马社会生活中占有重要的地位。

题型:单项选择题

“体育作为一种社会现象,它必然随着社会的发展和人类的需要而不断发展。”是()先生所说。

题型:单项选择题

以古希腊为代表的西方古代体育开创了体育的人文主义传统,但是古代体育对人体“健与美”的追求和对人的身心和谐发展的关注,是在敬仰神灵、保家卫国、优化人种等外在需求支配下的人关怀。

题型:判断题

公元7世纪以前,阿拉伯半岛上的贝都印人在沙漠上过着游牧生活。下列运动中不属于阿拉伯传统的体育活动()

题型:单项选择题

骑士体育通过骑士教育制度得以延续,直到新兴资产阶级兴起后转型为绅土体育。

题型:判断题

商业化促使现代体育的萌芽与发展,适度的商业化有助于体育的良性运行。

题型:判断题