考生择校时，有多个学校可以选择，举棋不定时的冲突是()

单项选择题考生择校时，有多个学校可以选择，举棋不定时的冲突是()

A．双趋冲突
B．双避冲突
C．双重趋避冲突
D．多重趋避冲突
E．趋避冲突

1.单项选择题“沉稳好静、行动稳重”是指人的_______特性的表现()

A．能力
B．气质
C．性格
D．兴趣
E．意志

2.单项选择题突然的声响，中断了人的思维，是属于_________的干扰()

A．随意注意
B．不随意注意
C．随意后注意
D．注意的动摇
E．注意的分散

3.单项选择题大白鼠受到电刺激会躲避，在每次电击之前均给以铃声，多次结合后，大白鼠在只听到铃声而无刺激的情况下也会出现躲避行为。在此，铃声是()

A．条件刺激
B．非条件刺激
C．条件反射
D．非条件反射
E．操作条件反射

4.单项选择题医疗中用于诊断疾病的望、闻、问、切过程，属于思维的________特性()

A．直接性
B．间接性
C．概括性
D．创造性
E．综合性

5.单项选择题“潜移默化”属于()

A．情景记忆
B．动作记忆
C．外显记忆
D．内隐记忆
E．语义记忆

6.单项选择题对于缺乏毅力的学生，应特别注意其_________的培养()

A．自觉性
B．自制性
C．果断性
D．坚韧性
E．创造性

7.单项选择题不属于多血质的主要外显行为的是()

A．活泼好动
B．言行敏捷
C．兴趣易变
D．浮躁粗心
E．敏感机智

8.单项选择题心理发展的最高阶段，即心理反映的最高形式是()

A．概念
B．思维
C．记忆
D．知觉
E．意识

9.单项选择题马斯洛提出了需要层次论，并认为需要的满足不是()

A．有规律的
B．由低层次向高层次不断发展的
C．高层次需要的满足以低层次需要的满足为基础
D．高层次需要的满足不必以低层次需要的满足为基础
E．具有个体差异性

10.单项选择题强调人的认知过程在情绪发生中起重要作用，该理论属于()

A．坎农——巴德的情绪学说
B．伊扎德的动机——分化理论
C．阿诺德的认知评价学说
D．塞里的情绪应激理论
E．沙赫德的情绪三因素学说”