A、优势
B、劣势
C、文化
D、威胁
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A、优势
B、机会
C、结构
D、劣势
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
A、优势
B、机会
C、劣势
D、威胁
A、①②
B、②③
C、①④
D、③④
A、确定要解决的问题
B、召集一定数量的人员在一个房间里开会
C、分析它们当中是否有真正有用的解决方法
D、要求大家迅速想出解决问题的办法
A、培养竞争意识
B、产生新观念或激发创新设想
C、培养群体思维
D、解决团队间的矛盾冲突
A、确定要解决的问题
B、召集一定数量的人员在一个房间里开会
C、分析它们当中是否有真正有用的解决方法
D、要求大家迅速想出解决问题的办法
A、头脑风暴法是一个启发创造力的过程,持续的时间越长越好
B、参加人数一般为5-10人,最好由不同专业、不同岗位者组成
C、会场设1-2名记录员,要求认真将与会者的每一设想不论好坏都完整地记录下来
D、头脑风暴法中,主持人应尽量创造一种融洽轻松的会议气氛
A、召集一定数量的人员在一个房间里开会
B、确定要解决的问题
C、给大家几天的时间想出办法再进行讨论
D、分析它们当中是否有真正有用的解决方法
A、明确会议主题,主题应事先通报给与会人员,让他们有所准备
B、选好主持人,主持人应尽量让参与者按照自己的思路发表意见,避免他们畅所欲言
C、参与者要有一定的训练基础,懂得会议的原则和方法
D、会议前可进行柔化训练,打破思维惯性,以饱满的创造热情投入到讨论中来
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