A.实践性 B.双重性 C.理论性 D.紧密联系实际
A.培养学生 B.获得经验 C.了解社会 D.增长知识
最新试题
下面关于法国的“大学校”描述不准确的是()
我国学位制度的领导机构是()
下面不属于“新高考”改革目标的是()
高等学校内部决策的学术团体模式体现的思想传统是()
美国高等学校的基本类型是()
学制涉及的内容中不包括()
“有组织的无政府状态”集中体现了高等学校内部()
古代的学位制度最早可追溯到欧洲()
高等学校管理的重点和难点是()
高等学校人力资源管理的重点是()