配伍题意志行动中善于控制自己的行动,约束自己言行的心理品质是意志的()|办事见异思迁,虎头蛇尾的人,其缺乏()|执拗和一意孤行的人,其意志活动()
A.自觉性
B.果断性
C.坚韧性
D.自制性
E.独立性
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1.配伍题一名幼儿去动物园游玩,能说出很多动物的名字,这是知觉的()一个有经验的医生,能够从x线片上看到并不为一般人所觉察的病灶,这是知觉的()
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.个别性
E.恒常性
2.配伍题以需要为基础,动机可划分为()以需要为基础,根据动机的社会效益,动机可划分为()以需要为基础,根据动机的作用,动机可划分为()以需要为基础,根据引起动机的原因,动机可划分为()
A.原始动机和习得动机
B.生理性动机和社会性动机
C.主动动机和辅助动机
D.有意识动机和无意识动机
E.正确的动机和错误的动机
4.配伍题提出人格可以用两个纬度来描述:一是内—外向,一是神经质倾向的情绪稳定性,此理论的倡导者是()有机的融合了类型模式和特质模式,提出更加全面、系统的人格结构纬度理论的心理学家是()提出人格特质理论,认为构成人格的特质有根源特质和表面特质的心理学家是()提出人格自我理论的心理学者是()提出人格社会学习理论的心理学者是()
A.卡特尔
B.艾克森
C.斯金纳
D.阿尔伯特
E.罗杰斯
5.配伍题表现为心理活动的动力特征()一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质()人格中具有核心意义的心理特征()人完成某种活动必需的心理特征()人格结构中的调节系统()
A.能力
B.气质
C.性格
D.人格
E.自我意识
8.配伍题教师边讲课,一边观察学生的反应是()汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是()把注意长时间保持在同一活动上是()
A.注意广度
B.注意稳定性
C.注意分配
D.注意的转移
E.注意的持久性
9.配伍题不需要理解的“死记硬背”属于()有明确目地,要付出意志努力的识记是()无明确目地,不需要意志努力的是()在理解基础上的识记属于()
A.有意识记
B.无意识记
C.意义识记
D.联想识记
E.机械识记
10.单项选择题能力是组成__________的一部分()
A.心理过程
B.认知过程
C.情绪过程
D.意志过程
E.人格
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下列现象中,哪些是光环心理的体现?()
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()情结的产生是因为对男孩而言,母亲成为性器官期里比多满足的第一个外部对象。
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