A.6岁
B.8岁
C.5岁
D.9岁
E.7岁
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A.1岁以内
B.1周岁末
C.2~3周岁
D.2周岁末
E.3周岁末
A.9岁左右
B.11岁左右
C.13岁左右
D.10岁左右
E.15岁左右
A.O~1.5岁
B.1.5~2.5岁
C.2.5~3岁
D.3.5~4岁
E.3~4岁
A.直觉形象思维
B.形式运算思维
C.感知运动性思维
D.具体形象思维
E.抽象形象思维
A.游戏
B.学习
C.阅读
D.交往
E.劳动
A.直觉行动性
B.感知运动性
C.具体形象性
D.抽象逻辑性
E.抽象形象性
A.游戏
B.劳动
C.阅读
D.交往
E.学习
A.7~8岁
B.3岁前
C.5岁
D.4岁
E.6岁
A.操作条件反射的出现
B.无条件反射的出现
C.第二信号系统的出现
D.条件反射的出现
E.以上都不是
A.稳定性
B.外倾性
C.冲突性
D.平衡性
E.内倾性
最新试题
与回避相关的一种情况是“隐瞒”或“瞒报”,而另一种情况被称为(),也就是指人们在工作中可能会出现的不愿意正视投入大量金钱和精力的工作已经被证明是失败的,仍然一意孤行。
具有()心理的人,往往先在主观上设定他人对自己不满,然后在生活中寻找证据。
属于轻度心理异常的有()。
()是对可能出现的对身体或心理的危险或风险的预感,以及个体在应对处置时的有力或无力感,主要表现在确定感和可控制感。
()的是每天自我情绪的情况。即每天发生了什么事,我有什么感觉,甚至一些微小的感觉也要记录在案。
精神分析学派的弗洛姆提出的“生产性的爱”内容包括()。
乔吉亚威特金总结的6D心理信号中,()是指压力使人心不在焉,注意力涣散,其导致的心理混乱表现为懒散、失神或缺乏逻辑判断力,失误频频。
根据工作—家庭(),人们塑造了工作和家庭这两个“区域”,也塑造了这两个“区域”之间的边界。
个体的心理健康是个动态的连续变化过程。所谓(),是由于健康是相对的,健康的人随时可能陷入到不健康的状态,及时予以调整,可回复到健康状态。
()是指具有出众的精力与韧性,愿意在自己的工作上付出努力,不容易疲倦,面对困难时具有坚忍力等。