A.参与性观察
B.非参与性观察
C.直接观察
D.间接观察
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你可能感兴趣的试题
A.确定资料的客观、可靠性
B.确定资料本身的意义、价值
C.确定资料的真伪
D.只涉及资料的内部
A.简单随机取样
B.系统随机取样
C.分层随机取样
D.整群随机取样
A.由远及近、由旧到新的顺序查找
B.查找时可以随时比较、筛选
C.不太关注问题发展历史渊源和全面系统
D.-般可以查全
A.基础研究
B.应用研究
C.发展性研究
D.预测研究
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.毕达哥拉斯
A.计数数据资料
B.等级数据资料
C.等距数据资料
D.比率数据资料
A.完全归纳法
B.简单枚举法
C.科学归纳法
D.因果联系归纳法
A.分析
B.综合
C.归纳
D.演绎
A.被定义项
B.定义项
C.定义联项
D.定义的规则
A.梅伊曼和拉伊
B.桑代克和蒙台梭利
C.蒙台梭利和拉伊
D.蒙台梭利和杜威
最新试题
组成总体的个体称为单位。单位可分为()
在引用他人材料或观点时不需要加注并标明出处。
调查法不适用于研究现实问题。
小学教育研究中量化研究常用的统计软件包是()
一位学生的数学成绩为75分,该学生所在班级的数学平均分为80,请问该同学的分数与平均分数的离差为()
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用单项选择题让学生对100个词语做解释,每解释对1个词语得1分,以此来测量学生理解词语的能力。以下属于测量研究对象的属性的是()
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在进行教学法实验时,在几个对照组内同时开展学习竞赛,竞赛的作用似乎可以彼此平衡。这样消除无关变量影响的方法是()