‌语法教学中的对比分析法包括语际对比与语内对比。

下列诗句中，与“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”修辞手法不相同的一组是（）。

“语言不仅是一种工具，而且是一种艺术”是语法教学应有的理念。

在汉语的句子中，形容词不能单用，例如，“这个苹果大”是一个错误的句子。

下列诗句中，与“伤流景。往事后期空记省”修辞手法相同的一组是（）。

下列诗句中，与“抛家傍路，思量却是，无情有思”修辞手法不相同的一组是（）。

“上个周末我没有休息为了写论文”这句话的错误在于语序。

‍在补语教学中，可以用以旧带新法，用可能补语引出结果补语。

让步复句可以分成实让、（）、总让、忍让四个小类。

‌墙上挂着一张地图”是存现句中的隐现句。