​要搞好复句教学，最重要的是让学生把关联词语背下来。

‍由于很多语言中没有补语这种成分，所以补语是语法教学的难点。

‍汉语的构词法与造句法基本一致。

下列诗句中，与“抛家傍路，思量却是，无情有思”修辞手法不相同的一组是（）。

‌语法教学中的对比分析法包括语际对比与语内对比。

在汉语中，有时一个结构的肯定形式和否定形式表示的是同样的意思，如“好热闹”和“好不热闹”都是“热闹”，“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。

“语言不仅是一种工具，而且是一种艺术”是语法教学应有的理念。

下列诗句中，与“离堂思琴瑟，别路绕山川”修辞手法不相同的一组是（）。

下列诗句中，与“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”修辞手法相同的一组是（）。

让步复句可以分成实让、（）、总让、忍让四个小类。