名词解释秩和检验
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1.名词解释符号等级检验(符号秩和检验)
2.名词解释符号检验
3.名词解释无偏估计
4.名词解释统计误差
5.名词解释参数估计
7.问答题请说出平均数差异的显著性检验的基本原理。
8.问答题标准分数的特点与意义是什么?
9.单项选择题估计测量一致性程度的指标指的是()
A.效度
B.一致性
C.信度
D.准确性
10.单项选择题当一个测验多次测量的结果一致时,它就被认为是可靠的,这一个概念指是统计学中的()
A.信度
B.效度
C.一致性
D.准确性
最新试题
已知某校的一次考试呈正态分布,标准差为6。从中抽取9位考生,平均成绩为65分,试求全体考生成绩均值μ的95%的置信区间。
题型:问答题
积差相关、等级相关系数各自使用的条件是什么?试写出它们的计算公式。
题型:问答题
某大学的一家快餐店记录了过去5年每天的营业额,每天营业额的均值为2500元,标准差为400元。由于在某些节日的营业额偏高,所以每日营业额的分布是右偏的。假设从这5年中随机抽取100天,并计算这100天平均营业额,则样本均值的抽样分布是右偏分布,均值为2500元,标准差为400元。()
题型:判断题
某智力测验由3个分测验组成,各分测验的平均数和标准差如下表:某被试在三个分测验上的成绩依次是51,80,135,请运用标准分数求出该被试所得成绩的高低顺序。
题型:问答题
7名被试在视觉反应时实验中的数据如下,求其样本平均数和平均差。
题型:问答题
将研究概念或现象转为问题的方法是:()。
题型:多项选择题
问卷调查就是根据想要研究的问题以问卷方式来搜集数据的活动,只需要根据自己的需要设计即可,不需要理论的指导。
题型:判断题
在某小学随机抽取了40名三年级和60名四年级学生进行一项综合素质测试,测查结果:三年级学生的平均分是85分,标准差是4分;四年级学生的平均分是82分,标准差是6分。请检验两个年级学生的测试结果有无显著性差异。
题型:问答题
结合实例阐述分层抽样的含义和方法。
题型:问答题
有些量表题项包括若干道反向题,反向题记分与正向题相反,但在项目分析时无需加以处理,直接对分数加总即可。
题型:判断题