单项选择题认为“教亦多术矣”,又说:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者”,这个人是()。
A、朱熹
B、老子
C、孔子
D、孟子
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1.单项选择题实践教学可以改善大学生知识结构,主要表现为加强他们的()。
A、理论知识
B、公共知识
C、默会知识
D、基础知识
2.单项选择题“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是()。
A、课程即经验
B、课程即活动
C、课程即学科
D、课程即生活
3.单项选择题当代大学实践教学体系构建原则之一是()。
A、启发性原则
B、疏导原则
C、个性化原则
D、理论联系实际原则
4.单项选择题学生成长记录袋评价有不少的优点,但不包括()。
A、能够促进教学与评价的有机结合
B、能快速地提升学生的成绩名次
C、能个性化地关注学生发展,促进学生的差异发展
D、能让学生体验成功,感受成长与进步,并从中受到激励
5.单项选择题下列哪一个是案例教学的基本特征之一?()
A、明确的目的性
B、高度的拟真性
C、教师的主动性
D、结果的高效性
6.单项选择题学科课程的优点之一是()。
A、艺术性
B、开放性
C、简约性
D、探索性
7.单项选择题下列不属于问题教学法基本要求的是()。
A、做好教学评价
B、问题准备
C、引导学生分析问题并偿试解决
D、教师要适度总结学生的各种解答
8.单项选择题()是案例教学的核心,离开了它,案例教学就成了无本之木、无源之水,案例教学也就无从谈起。
A、教法
B、教具
C、教材
D、案例
9.单项选择题大学课堂教学主要涉及的问题之一是()。
A、教学观念问题
B、教育投入问题
C、教师厌教问题
D、学习动机问题
10.单项选择题自治与国际性,这是()大学教学的传统。
A、中世纪
B、19世纪
C、20世纪
D、21世纪
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下列属于赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”的是()
题型:单项选择题
第一个为采用班级授课组织提供了理论依据的教育家是()
题型:单项选择题
下列属于最古老的课程与教学目标取向的是()
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在课程与教学目标中,“课程与教学目标”属于“教育目标”的()
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