鼓励采用学生自评、互评、教师评以及座谈等多种评价方式对学生的美术作业进行评价。鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。

刘老师在讲文艺复兴大师作品这课前，给学生介绍画家的生平故事，作品的传说等方式，让学生产生浓厚的学习兴趣。这样的导入方式属于（）

下列关于初中学生美术学习过程中的心理特征说法不正确的是（）

在漫画课上，教师未开讲，先在黑板上快速画出大家熟知人物的漫画像，即刻引起学生的极大兴趣，由此导入课题的导入方法是（）

教师针对当前美术界中存在的现象、问题，或展示学生原本疑惑不解的作品，制造悬念，留待下节课解决，这种结课方式称为（）

下列那种字体是厚重圆润，如同玉箸，所以也被叫玉箸体（）

下列哪项为表现主义代表艺术家（）

《基督受洗》是韦罗基奥与谁合作的作品（）

下列属于哈尔斯的作品的是（）

下列关于巴比松画派说法正确的是（）