“主动作业”体现了下列哪位教育家的课程开发理念？（）

在课程与教学目标中，“课程与教学目标”属于“教育目标”的（）

下列不属于布卢姆等人的“教育目标分类学”的典型特征的是（）

标志着理论化、系统化的教学论确立的著作《大教学论》，其作者是（）

在赫尔巴特认为，教学的任务主要在于（）

提出程序教学的教育家是（）

罗杰斯“非指导性教学”的人格理想是（）

在课程与教学目标中，“教育目标”属于“教育目的”的（）

下列属于最古老的课程与教学目标取向的是（）

“确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划”，这四个基本问题构成了（）