A.代币法
B.强化法
C.行为契约
D.刺激辨别训练
E.以上都不对
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A.为正性的、友爱的
B.为负性的、敌对的
C.正性的负性的都可发生
D.是治疗者可利用的,可超越正常医患关系
E.以上都对
A.积极强化物
B.初级强化物
C.二级强化物
D.高级强化物
E.次级强化物
A.阻抗分析
B.神人理解
C.系统脱敏
D.行为塑造
E.角色扮演
A.患者把治疗者作为情绪反应的对象
B.移情是真实的个人情感
C.移情关系是治疗者阐释患者问题的一种工具
D.通过对移情的解释帮助患者解决无意识冲突
E.以上都错
A.投射
B.阻抗
C.外射
D.转移
E.移情
A.自由联想的操作非常容易
B.通过释梦可以获得事实真相
C.治疗的目标是从无意识中揭示意识
D.所有移情现象都是积极的
E.一旦自知即可达到治疗的目的
A.精神分析疗法
B.患者中心疗法
C.行为主义治疗
D.集体心理治疗
E.森田疗法
A.移情
B.阻抗
C.外射
D.投射
E.转移
A.迁怒
B.移情
C.外射
D.投射
E.转移
A.人格观点
B.意识观点
C.治疗观点
D.性欲观点
E.分区观点
最新试题
运用行为学习的消退原则,对幼儿的哭闹行为父母应采取的办法是()
将厌恶性刺激与不良行为相结合形成条件反射,从而消退不良行为的方法是()
老师对弱智儿童说:你要是乖乖吃饭,不把饭粒掉到地上,午睡起来,老师给你冰淇淋吃。冰淇淋是一种()
下列有关厌恶疗法的描述正确的是()
一儿童有咬手指的坏习惯,母亲一见她咬手指就打骂但其行为并没有因母亲的打骂而减少,反而增加。这是()
通过过量的强化而使不适当的强化物失去其效力的方法是()
下列有关满灌疗法特点描述错误的是()
满灌疗法的程序包括()
孩子不做作业,会遭父母的责打。为了不再受责打的痛苦便自觉地做功课。这一行为属()
一孩子晚上上床有哭闹行为,父母就给予安慰,结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属()