名词解释修辞研究的领域
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1.名词解释修辞学的主要研究对象
2.名词解释修辞的任务
3.名词解释修辞的性质
4.名词解释语言的内部规律
6.问答题什么长句?长句有什么特点?
7.问答题明喻、暗喻和借喻之间有什么不同?
8.问答题说明直接夸张和间接夸张的区别。
9.单项选择题文章“必以情志为神明,事义为骨髓,辞采为肌肤,宫商为声气”语出自()。
A.《文心雕龙》
B.《文则》
C.《文选》
D.《文赋》
10.单项选择题从修辞角度看,下列句子中()词语运用不当。
A.他引经据典,侃侃而谈,赢得了一阵阵掌声。
B.公安战士早就设下了陷阱,量他们也跑不了。
C.您的光临,使寒舍蓬荜生辉。
D.我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。
最新试题
陈望道说,修辞所可利用的是语言文字的一切可能性。
题型:判断题
顶真使话语首尾蝉联,一方面,能揭示事物之间的辩证关系;另一方面,可使语气连贯,语音和谐流畅。
题型:判断题
大老爷做生,银也要,钱也要,红白兼收,何分南北;小百姓该死,麦未熟,稻未熟,青黄不接,有甚东西。请指出话语中所用的修辞方法()。
题型:单项选择题
词语修辞,从外部关系看,需要遵循如下四条原则,即合意、合角、合境、()。
题型:填空题
对偶不但是一种修辞方法,同时也是一种独特的民族文化。与其他语言相比,汉语在这方面具有得天独厚的优势。
题型:判断题
“上一次是“蒜”你狠,这一次是“姜”你军。”请指出句中所用的的修辞方法()。
题型:单项选择题
马:外界很多评论在提到这份审计清单的时候,用了触目惊心这样一个词,那么你在听取这份报告的时候,有没有这样的感觉?应:我也有,我感到很()。
题型:单项选择题
陈望道说,消极修辞是抽象的,概念的,积极修辞是具体的体验的。
题型:判断题
修辞教学应以静态的修辞知识的讲授为主。
题型:判断题
()首次运用了原文与改稿的材料:不修《春秋》曰:“雨星不及地尺而复。”君子修之曰:“星陨如雨。”
题型:填空题