有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看...

单项选择题有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘，，这些都是（）的表现。

A.人生目的
B.人生态度
C.人生理想
D.人生信念

1.单项选择题人生态度主要表明（）。

A.人为什么活着
B.世界的本源是什么
C.人应当怎样对待生活
D.什么样的人生才有意义

2.单项选择题在社会主义初级阶段，人们在选择和确立人生目的时，应当做到（）

A.满足于个人最基本的生活需要的实现
B.以是否有利于自己私利为转移
C.以利己为主又兼利别人
D.以国家、集体利益为重，并在此前提下谋取个人正当利益

3.单项选择题人生目的主要回答（）的问题。

A.人为什么活着
B.世界本源是什么
C.人应怎样对待生活
D.怎样的人生才有意义

4.单项选择题人生不仅仅是一个自然过程，还包含着极为丰富的（）。

A.社会存在
B.社会内容
C.社会过程
D.社会关系

5.单项选择题马克思对人的本质的科学论断确立于（）。

A.《关于费尔巴哈的提纲》
B.《共产党宣言》
C.《劳动在从猿到人转变过程中的作用》
D.《论黑格尔哲学》

6.单项选择题马克思主义认为，人生观的形成是（）。

A.人生的自我实现
B.上帝或神的启示
C.人性的自我完成
D.人们所处一定历史条件和社会关系的产物

7.多项选择题大学生增强国防观念的意义是（）。

A.增强国防观念，是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现
B.增强国防观念，是大学生了解自己的国家，更好地热爱祖国的重要途径
C.增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求
D.增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要

8.多项选择题大学生增强国防观念，要体现在日常学习、生活和社会实践的方方面面，主要有：（）。

A.积极参军入伍，大力提高我军的科学文化素质
B.学习国防知识，提高国防意识和素质
C.参加军事训练，学习国防知识和军事技能
D.参与国防教育活动，增进对国防的感性认识；
E.关注国家的安全与发展，强化忧患意识

9.多项选择题国防观念主要包括（）和国防献身意识等。

A.国防忧患意识
B.国防目标意识
C.国防价值意识
D.国防责任意识
E.国防法制意识

10.多项选择题民族区域制度的实行（）。

A.有利于维护和巩固祖国的统一
B.有利于推进祖国内地和台湾的统一进程
C.有利于维护各民族的利益和权利
D.有利于促进各民族的共同奋斗和繁荣发展