单项选择题“三人行,必有吾师焉”,体现了()这一道德修养的途径。

A.善于观察
B.择善而从
C.学思明理
D.谦虚谨慎


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1.单项选择题“人只能用人来建树”,体现了()这一道德修养的途径。

A.择善而从
B.学习榜样
C.积善成德
D.与人为善

2.单项选择题“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事,一贯的有益于广大群众,一贯的有益于青年,一贯的有益于革命,艰苦奋斗几十年如一日……才是最难最难的呵!”这说明了()。

A.人才成长的道路
B.实现人生理想的途径
C.个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程
D.修养的境界是一个人修养所达到的实践水平或程度

3.单项选择题毫不利己专门利人的精神属于()。

A.中国革命道德传统
B.中华民族优良道德传统
C.人类社会永恒的道德要求
D.现实社会不存在的道德要求

6.单项选择题在道德体系中居于主导和核心地位,对道德品质的形成具有定向和调节作用的是()。

A.道德行为
B.道德境界
C.道德理想
D.道德原则规范

7.单项选择题历代英雄豪杰、志士仁人,“重名节如泰山,轻生死如鸿毛”,为了民族生存、国家独立而抛头颅,洒热血,成就了一番可歌可泣的伟大事业。这体现了中华民族优良道德传统中()。

A.乐群贵和,孝慈友恭的传统美德
B.求真务实,诚实守信的高贵品格
C.谨虚谨慎,戒骄戒躁的优良作风
D.重视节操,崇尚志向的精神境界

8.多项选择题下列关于人际交往宽容原则的说法,正确的包括()。

A.宽容有助于扩大交往空间
B.宽容有助于消除人际间的紧张和矛盾
C.宽容有时需要牺牲原则
D.宽容意味着严以律己,宽以待人,求同存异,相互包容

9.多项选择题竞争的积极含义包括:()。

A.激发竞争主体的进取心
B.有助于竞争主体加深自我认识
C.提高竞争主体的能力
D.改善人际关系
E.推动社会的发展

10.多项选择题科学把握个人与社会的辩证关系,促进个人与社会的和谐,才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。对个人与社会辩证关系的正确说法包括()。

A.个体性与社会性相统一
B.个人需要与社会需要相统一
C.个人利益与社会利益相统一
D.享受个人权利、自由与承担社会责任、义务相统一