单项选择题对艾滋病病人的社会歧视是一种()。

A、隔离措施
B、预警行为
C、正常心理反应
D、社会危险因素
E、自我保护措施


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1.单项选择题和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发“自我意识”和“自我评价”,帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于()。

A.无戒烟愿望者
B.对戒烟犹豫不决者
C.准备戒烟者
D.刚刚戒断吸烟者

2.单项选择题学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手,属于学校卫生环境中的()。

A.物质环境
B.社会环境
C.自然环境
D.事物环境

3.单项选择题由于交通不便,农村居民的食盐主要是购买流动盐贩的非碘盐。为此,在农村社区碘缺乏病控制项目中,为促进居民食用碘盐,核心策略应该是()。

A.增加村民碘缺乏病危害有关知识
B.加大力度打击流动盐贩
C.增加碘盐销售网点
D.提高碘盐质量

4.单项选择题社区健康促进的目标人群是()。

A.妇女、儿童
B.老年人
C.慢性病患者
D.全部社区居民

5.单项选择题健康促进规划的过程评价主要关注()。

A.计划是否完善、合理、可行
B.项目活动的数量、质量、效率
C.目标人群知识、态度、信念的变化
D.目标人群健康状况和生活质量的变化

6.单项选择题糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者()。

A.有关糖尿病知识的变化
B.自测血糖技能的变化
C.饮食行为的变化
D.血糖控制率的变化

7.单项选择题健康促进规划的评价方案形成于()。

A.规划设计阶段
B.规划实施阶段
C.规划实施结束后
D.规划设计、实施全过程

8.单项选择题向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变影响行为的()。

A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.环境因素

9.单项选择题根据PRECEDE—PROCEED模式,流行病学诊断主要是评估()。

A.行为与环境
B.健康状况
C.卫生服务
D.组织管理

10.单项选择题健康促进测量指标不仅是针对健康状况,而且要针对人群的()。

A.生活方式
B.生活质量
C.健康观念
D.社会环境