义务教育阶段数学课程的设计思路是什么？

教师的“组织”作用主要体现在哪两个方面？

义务教育阶段小学数学课程标准的设计思路中提出的几个核心词是什么？

数学的“四基”、“四能”指的是什么？

义务教育小学数学的核心理念是什么？

“图形与几何”的主要内容有哪些？

作为一个新老师，应如何向老教师请教呢？

怎样调动老师的工作积极性？

你认为要提高教学质量，关键要抓好什么？谈谈你的经验和困惑。

谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质？